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摘要
随着我国新课程教学改革工作的不断推进和发展,越来越多的现代化教学思想和策略开始应用于日常教学实践活动,在很大程度上促进了课程教学质量的提高。活动型课堂就是在这一教学背景下应运而生的一种现代化教学方式,活动型课堂能更好激发学生的学习积极性,优化传统英语教学模式,在学生的主动参与中落实课堂教学目标,实现课程教学质量的提升。本文立足初中英语课程教学实践,分析了核心素养背景下活动型课堂的教学契机以及基本原则,并在此基础上结合日常教学经验,对核心素养背景下初中英语活动型课堂的构建策略进行了具体的阐述。
