摘要

该文以国家自然科学基金项目为视角,考察我国7所高校生物学和基础医学博士的科研能力,其中5所“985”高校和2所一般高校。通过项目拥有率、人均项目数、项目类型占比和平均独立时间等四个指标维度对我国博士的科研能力进行实证分析,进而探究影响博士科研能力的主要因素,为我国博士教育改革提供实证信息。

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