浅谈在小学数学课堂中如何积累基本活动经验

作者：蒋智春

来源：数学教学通讯, 2020, (31): 44-45.

• 基本活动经验
• 积累
• 素养

数学基本活动经验的累积要落实在数学知识的学习过程中。在教学过程中,既要将数学基础活动经验作为教学目标之一,更要发挥其与知识学习的关系,获取经验、实践经验、改造经验,以促进学生知识的习得、能力的提升、素养的形成。