见信，盼复

来源：当代教育家, 2021, (08): 81.

<正>《当代教育家》不仅是杂志,不仅是媒体平台,更是编辑写给读者的一封信。这封信从构思选题开始,经历多次改稿、审校,最后送到读者手中,倾注着作者和编辑们的心血。我们很想知道读者"收信"的观感如何,杂志的整体风格是否让您觉得舒服,哪些文章让您受益匪浅,哪些文章读来味同嚼蜡,您还想从杂志中得到些什么……