目前,我国的大学本科工科专业教育发展很快,但也存在一些问题,其中之一就是工科专业教育理科化,这导致毕业生的专业能力和动手实践能力较弱。文章以机械设计及其自动化专业为研究对象,对国内6所大学开展调研,收集该专业近两年来的毕业设计(论文)选题,对这些选题的理科化现象进行了比较,在此基础上分析问题产生的原因,并提出了改进建议和对策。
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