教育时机前移护理对泌尿造口患者自我护理能力和造口适应的影响

作者：朱翠; 郑雪露; 高伟^*

来源：中国乡村医药, 2022, 29(03): 70-71.

DOI：10.19542/j.cnki.1006-5180.005969

• 教育时机
• 前移护理
• 泌尿造口
• 造口适应度
• 造口自我护理

目的 探讨教育时机前移护理对泌尿造口患者自我护理能力和造口适应的影响。方法 将2018年1—12月山东大学齐鲁医院泌尿外科行泌尿造口手术的患者33例设为对照组，将2019年1—12月该院泌尿外科行泌尿造口手术的患者32例设为干预组。对照组给予常规造口护理，干预组给予教育时机前移护理，通过泌尿造口自我护理量表和造口患者社会心理适应量表（OAI-20），比较两组泌尿造口自我护理能力和造口适应度。结果 干预组泌尿造口自我护理量表、OAI-20评分高于对照组，差异均有统计学意义（P <0.01）。结论 采用教育时机前移护理可有效提高患者泌尿造口自我护理能力与造口适应度。

• 单位
  山东大学; 山东大学齐鲁医院