<正>“跨学科学习”作为《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）中的六大学习任务群之一，以其“从知识为中心的碎片化学习转向问题解决的整体性学习”“是对传统无数学科独立王国、封闭体系的一种逆向运动”成为核心素养背景下各学科学习的必然要求，也成了落实核心素养的必然选择。在设计跨学科学习活动时，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
