山西省高校大学生体质健康与体育教学的相关分析

作者：乔荣彤

来源：当代体育科技, 2022, 12(02): 15-17.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2109-1579-6642

• 山西省
• 大学生
• 体质健康
• 体育教学
• 相关分析

该文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对山西省高校大学生体质健康的状况与体育教学进行相关分析。研究表明:(1)山西省高校大学生的身体形态、身体机能、身体素质与体育教学目标之间的相关性均呈现显著性正相关;(2)优化体育教学内容,方可提高大学生的体质健康;(3)山西省高校体育教师采用的教学方法,主要集中于以直接感知为主,身体形态、身体机能、身体素质同体育教学内容间的相关系数分别是:r=0.608、r=0.439、r=0.551(P<0.05)。高校体育教学是促进学生体质健康的重要途径,也是培养学生体育意识的发源地。因此,做好高校体育教学工作,对提高大学生的身体素质具有重要意义。

• 单位
  太原科技大学华科学院