摘要

高职院校对拓展教育体系、培养高素质人才具有积极作用。当前,要想优化高职院校教学质量,引入三方评教体系是一个有效途径。基于此,文章简要概述高职院校三方评教的意义和实施原则,并提出对应的问题解决策略,为高职院校推进三方评教提供借鉴。

  • 单位
    广安职业技术学院