摘要

援疆工作与学校协调发展是援疆工作、学校发展和援疆教师自身成长的需要。援疆工作协调发展的基本经验和不足将成为今后工作开展的基础。协调发展要求学校和援疆教师两者互补互动,不断调整优化,援疆教师在此过程中需要不断成长,完善自我。协调发展要求学校明确目标、科学规划、凝聚力量,采取一定的科研方法循序渐进;更需要援疆教师具备建设援疆精神,形成援疆文化。

全文