个性化教学强调以学生“个性特征”为中心，现已作为特色教学模式应用到英语阅读教学中，有助于丰富学生的阅读体验，促进教学实效提升。文章以初中英语为例，首先指出初中英语阅读教学的现存问题，力求通过树立个性化思维、创新教学模式、提供个性化指导等方式，改变传统按部就班的授课模式，在师生互动、实践活动等形式支持下，帮助学生消除阅读障碍，充分展现阅读个性，提高阅读效率和质量，促进学生英语综合能力的显著提升。
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