人体解剖学是体育运动学校之中较为重要的一门理论课,但是同时也是一门内容十分抽象、需要大量记忆的课程,所以不能使用传统教学方式展开教学,而本文则对体育运动学校《人体解剖学》教学方法进行了探究,希望能够以此来改善教学质量和效率。