新课改下初中数学课堂提问有效性探究

作者：林日镜

来源：考试周刊, 2018, (10): 76.

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在初中数学的课堂提问过程中,教师应当深入分析提问存在的问题和不足,并结合新课程改革的思想,不断改革和创新,通过多样化的改革方式,不断提高课堂提问效果,促进教学效率提升。