<正>作为教育信息化的积极参与者和建设者,近年来上海市电教馆发挥了积极的作用。为此,本刊专访上海市电教馆馆长张治,就如何规范使用学习类APP发表见解。《上海教育》:您认为,学习类APP的使用满足了学校教育的哪些需求?张治:学习类APP是伴随着现代信息技术和智能移动终端而产生的教育和学习服务信息化产品的总称。APP作为信息技术的一种表现形式本身是中性的,之所以得到快速的发展,主要是满足了教育、教学和管理的效率提升、促进个性化学习服务和促进家校沟通等领域。这类APP教育产品的开发,
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