云南地州师范院校英语专业学生职前实践培训模式构建初探

作者：袁均檬

来源：青年文学家, 2011, (07): 96-97.

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教师队伍的建设和稳定发展是提高教育质量的基础。入职教育,在职教育,职后教育以及继续教育等一直在我国如荼地开展着,但要从根本上解决教师质量问题应首先从最开始的阶段入手,即职前培训阶段,与其"亡羊补牢"不如"未雨绸缪"。

• 单位
  曲靖师范学院