在传统的初中数学教学中，教师主要通过教材讲解、练习和考试等方式开展教学活动。这种传统的教学模式在培养学生的创新思维、实践能力和问题解决能力等方面存在一定的局限性。而信息技术的应用能够为教师提供新的教学手段和教学思路，有效增强教学的灵活性和互动性，提高学生的学习积极性和创造力。通过深入了解信息技术在教育中的应用优势、应用现状以及与数学教学的关联性，探讨信息技术与初中数学课程融合的重要意义，并提出相应策略，以促进信息技术与初中数学课程的有机结合，从而不断提高学生的学习能力与综合素质。
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