“三区三州”深度贫困地区教育扶贫成效研究

作者：周爱华; 吕慈仙

来源：山东高等教育, 2021, 9(01): 17-23.

• “三区三州”深度贫困地区
• 教育扶贫
• 成效评价

运用Eviews10统计分析软件,对"三区三州"深度贫困地区所在地教育投入与农民收入变动非平衡面板数据进行分析,发现:"三区三州"深度贫困地区教育经费投入对农民收入具有稳定的正向影响;每增加1%的教育经费投入,"三区三州"深度贫困地区农民收入增加0.55%;2002-2017年"三洲三区"深度贫困地区教育经费投入对农民收入增加具有重要的贡献作用,最高贡献率达81%。国家对"三区三州"深度贫困地区教育扶贫成效明显。

• 单位
  青岛大学师范学院