利用小学数学教学培养学生的逻辑思维能力

作者：蒲小彦

来源：教育艺术, 2020, (04): 67.

<正>随着教育教学改革不断深入,对各个阶段和各个学科的教学都提出了更高的要求,教学活动不仅要完成对应的教学任务和教学目标,还要为学生的全面发展提供重要的保障。在小学数学教学中,教师需要全面了解每一位学生,然后根据学生的实际情况,结合小学数学教学的特点,开展与实际生活相互结合的教学方式,将数学知识引入到现实生活中,并进行抽象化处理,以数学模型的方式呈现出来,然后对数学问题进行正确、全面的说明和解释,目的让学生充分掌握,最终实现培养学生逻辑思维能力的目标。