<正>"摆一摆、折一折、分一分、做一做……"是新教材上出现频率比较多的词汇。其本义是让学生学习数学知识的时候要求他们动起来,变"学数学"为"做数学"。让学生经历知识产生、发现、发展过程,同时也让学生积累活动经验,是一种尊重学生学习过程、还原学生学习行为的新的学习模式。折纸,作为学生数学学习的一项活动,无疑,它能让学生在折一折的活动中完成对学习内容的感悟、思考、提高,是我们教师让学生理解数学、有利于学生顺
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