<正>长期以来,农村教师队伍存在着"年龄老化、结构失衡、数量不足、流动频繁"的状况。为了破解这一难题,宜春市袁州区着眼于教育优质均衡发展,着力为农村培养"进得去、留得住、教得好"的高素质师资,为基础教育最薄弱的环节注入了最坚实的力量。培养"留得下、稳得住、教得好"的定向师范生"深村小学是慈化镇最偏远的山区学校,也是我工作的第一站,2013年是我教书的第二年,这年9月我便担任深村小学校长一职,当时感觉任重道远。我担任校长期间,学校历经多
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
