摘要

《英语课程标准(2011年版)》有关对小学生英语学习的目标中,针对小学生语言技能(二级)中的"写"提出了明确要求,写作不仅能增强语感,提高英语表达能力,也能创造生活、丰富生活。本文结合生活、教育阐释了小学英语写作的重要性,并探究小学英语写作的策略。