基于核心素养的小学数学生本课堂的构建研究

作者：申志杰

来源：课程教育研究, 2020, (19): 152.

• 核心素养
• 小学数学
• 生本课堂
• 构建研究

随着小学生素质教育理念和新课改政策不断深入推进,小学数学课堂也要逐渐抛弃已经落后于时代发展的传统教学模式,以培养小学生的数学核心素养能力为目标,构建小学数学的生本课堂。本文将阐述基于核心素养下的小学数学生本课堂的构建意义,并提出相应的构建策略。