多元教学模式下的文化整合与创新素质培养——数字平面设计课的多元化整合

作者：常樱; 王晓芬

来源：软件导刊, 2008, (01): 38-39.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2008.01.018

• 数字平面设计课
• 文化整合
• 创新素质

非艺术设计类专业的数字平面设计课正在大范围普及,广告、影视新闻、文秘等专业纷纷开设了数字平面设计课程,不同专业的学生有着不同的特点和专业需求,同时呼唤这一课程不同的教授方式。提出采用软件教授、文化整合与思维训练相结合的教学方法,在课程教授中培养学生的创新素质,切实培养学生的设计能力。

• 单位
  石家庄铁道学院