作为一门比较年轻的前沿学科,医学免疫学具有较强的逻辑推理性和抽象性,同时含有较多的概念,使许多学生产生畏难心理,严重影响了免疫学的教学效果。启发式教学能够充分调动学生学习的积极性与主动性,提高免疫学的教学质量。文章介绍了启发式教学在医学免疫学中的应用,分析了医学免疫学教学应用启发式的教学效果,以期促进医学免疫学教学工作的顺利开展。