试析幼师学生体育学习中的“习得性无助”

作者：杜金玉

来源：现代职业教育, 2018, (02): 27.

• 幼师学生
• 体育
• 习得性无助

部分幼师学生在体育学习过程中会产生习得性无助,这不利于学生的全面发展。幼师学生体育学习中习得性无助成因在于教育的功利化取向、师生关系的变异、家庭教育的不当、社会标签效应。因此,在体育教学中要帮助学生克服习得性无助,进行归因训练,体育教学要去标签化,走出挫折教育的误区。