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摘要
“课程思政”是引领高等教育所有学科在教学实践中进行爱国主义教育，传承红色文化精神，培养具备社会主义价值观念，适应国家发展建设需要的各方面人才实施的重要举措。音乐学音乐教育专业以其独有的专业属性在“课程思政”实施过程中具备天然的优势。文章通过追溯专业形成和发展中特定的政治文化渊源、以及特殊的教学模式，以搭建党建活动+思政课+专业课三结合框架所构成的“钢琴课程思政”为点，联动整个专业，带动学科整体，在教学实践中实现思政教育与音乐艺术间有机结合，在优势互补中强化对学生的思想品行操守的疏导，推动音乐学整体构建“大思政”一体化育人新格局。
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单位沈阳音乐学院
