基于整合思想的区域地理教学实践

作者：李美惠

来源：中学地理教学参考, 2018, (20): 43.

• 区域地理
• 整合教学
• 教学实践

中学区域地理部分内容繁多,但学习思路大致相同,教学中常出现课堂教法重复、学习效率低下、学生兴趣索然等问题。基于此,文章提出了整合教学思想,用于指导区域地理教学。