随着素质教育的全面开展，对人才的综合素质提出了更高要求。音乐学科作为美育的主要途径，可以提升学生的审美情操，培养学生的艺术素养，因此在高校教学中越来越受到人们重视。新媒体视阈下教学资源不断丰富，教学模式不断优化，促进了教学的进一步改革。对于高校音乐教学来说，学校要为新媒体在音乐教学中的应用提供硬件设备和专业师资力量，还要推进音乐教学改革的贯穿和落实，整合教学资源，构建教学模式，完善评价体制。
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