随着科学技术不断进步,互联网对教育领域影响日益深刻,推动教育新信息化迫在眉睫。传统教学模式中既有优势,又有不足,借助"互联网+"时代中的信息技术教学,实现混合式教学,可以创造出新型教学模式。在这过程中,教师要善于扭转角色,由知识单一传授者转变为思维引导者,全面提升学生学习能力。故此,文章将界定"互联网+"时代与混合式教学定义,分析教师角色改变策略,旨在推动教育信息化发展。
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