开展“1+1”校本研修提升教师专业水平

作者：高齐君; 余义敏; 卢艳华; 史远; 严建国

来源：教育科学论坛, 2019, (14): 51-54.

• “1+1”校本研修
• 教师专业能力

学校开展"1+1"校本研修,需从组织、专业、制度上进行保障。"1+1"研修方式丰富了"1+1"研习研修内容,构建了"营养课堂"教学模式,取得一批科研、课研成果,提高了教师专业水平,深化了课堂教学改革,均衡、提高了教育教学质量。