孤独症儿童结构化教学与关键反应训练的对比探究

作者：胡健; 张长莉; 张永莉

来源：基础教育研究, 2023, (13): 77-80.

• 孤独症儿童
• 结构化教学
• 关键反应训练
• 干预方法

文章聚焦基于自然主义模式下结构化教学与关键反应训练两种孤独症儿童干预方法的异同探究。从康复主体、康复环境、康复理念三个方面出发探究两种干预方法的共同之处，从康复切入点、康复路径、康复技巧三个维度出发探究两种干预方法不同之处，并得出相关启示，以为选择不同的干预方法提供借鉴。