摘要

现如今的小学数学教学不能仅仅局限于课堂教学,还应在教学计划与大纲范围外对学生开展有组织的教育活动,具体来讲也即是由课堂走向课外,由教材知识拓展为生活教学,以丰富多彩的课外活动去促进学生的全面发展。