随着全民阅读时代的到来,选择通过利用公共图书馆来获取知识、开拓视野的方式逐步流行于未成年人的日常学习之中。本文就现阶段公共图书馆在未成年人阅读的推广过程中所存在的一些具体问题,提出较为有效的建议和对策,以期为公共图书馆的管理和运行提供可借鉴的作用。