语文课程教学,在新时期需要契合课程改革的根本要求,在课堂教学上实现创新,转变以往的传统教学模式,构建起综合性的语文课堂。而读写结合,就是当前需要关注到的一个全新理念,其强调了阅读和写作在课堂教学中的相互融合。对此,首先针对读写结合这一教学模式的内涵特点展开分析,然后就其融入初中语文教学的具体策略,提出几点建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
