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摘要
随着浙江省选择性课程改革的深入实施,社会上各行业对人才有着越来越高的要求,不但要求中职生具备较高的职业技能,同时要求其具备一定的核心素养,伴随着工匠精神的再次发掘,中职教育通过选择性课程培养学生的艺术素养对打造职校英才具有重要意义。因此,基于中职教育工匠精神的提出背景和内涵,通过结合××中职学校的实际案例,阐述以学校所开设的社团为载体来提升中职学生的艺术素养,旨在通过课程学习实践培养中职生艺术素养进而培养职校英才。
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单位宁波经贸学校
