遗传学是高校生命科学类专业重要的专业基础课程，而遗传学实验是遗传学教学的重要组成部分。为提高遗传学实验教学质量，培养创新型人才，西北农林科技大学遗传学教研室经过多年的实践与探索，优化了遗传学实验教学内容和模式，完善了考核方式，重构出适合农学类专业的“三阶段、五模块、四类型”的实验教学模式，并系统总结了这种实验教学模式的构建与核心。该模式在教学中所表现出强大优势，在提升学生的综合素质、培养优秀的生命科学人才等方面取得了优异成绩，可为遗传学或其他类似课程的实验教学改革提供参考。
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