摘要

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。本土资源是中华优秀传统文化的重要组成部分,植根现实生活,有着独特的历史和故事,能以润物无声的方式感染人和培育人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。思政课教师应坚持立德树人的育人初心,立足教材,创新教学模式,将本土资源融入课堂,使思政课充满本土气息。