核心经验下幼儿借形想象活动的设计与实施

作者：王建华

来源：当代家庭教育, 2021, (36): 4-6.

• 核心经验
• 借形想象
• 美术活动

借形想象来自幼儿对"形"的理解与感受,通过对形展开想象、艺术处理,而将其改变为创新的事物或造型的一个过程。不管形、借,还是表达,均需要依循"基于儿童、尊重儿童、发展儿童"这一重要的理念,使幼儿能够在欢快的美术活动环境下不断培养自己的创造力、艺术表现力。