提高生物化学合班教学质量的探讨

作者：许志臻; 龚薇; 连继勤; 何凤田

来源：现代医药卫生, 2013, (22): 3505-3506.

• 生物化学
• 教学
• 质量控制
• 合班教学

合班教学是为了缓解教学资源紧张的有效方法,但合班教学是把"双刃剑",在实施中存在着不少的现实问题,故有必要对此找到相应的应对策略,以提高教学质量。该文从教学实践中探讨合班教学在生物化学教学中的应用。

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学