体育学科核心素养培育

作者：于堃

来源：黑河教育, 2020, (12): 64-65.

• 体育学科
• 核心素养
• 培育

体育运动对于学生的身心发展具有重要意义。在中学阶段,学校应根据体育教学的需要加大基础设施投入的力度,优化教师队伍建设,引入科学的教学方法,促使学生主动参与到体育运动中,体会体育运动的乐趣,促进自身的全面发展,并逐步树立起终身体育运动的理念。