Mini-CEX联合病案思维导图在急诊科专培医师中的应用

作者：黄薇隗; 邓飞; 江蓉; 彭伟; 陈荣涛; 覃婵娟; 罗飞

来源：中国继续医学教育, 2023, 15(10): 144-148.

DOI：10.3969/j.issn.1674-9308.2023.10.032

• 迷你临床演练评估
• 病案思维导图
• 急诊科
• 专培医师
• 实践能力
• 满意度
• 学习效果
• 理论知识

目的 探讨迷你临床演练评估（mini-clinical evaluation exercise,mini-CEX）联合病案思维导图在急诊内科专科医师规范化培训（以下简称“专培”）医师中的应用评价。方法 选取2018年2月—2022年3月在三峡大学第二人民医院/宜昌市第二人民医院急诊内科进行专培的医师84名，将2018年2月—2020年2月参加培训的医师36名分为对照组，将2020年3月—2022年3月参加培训的医师48名划分为观察组。对照组予以常规教学培训法，观察组予以mini-CEX联合病案思维导图法。评估专培医师的满意度、理论知识、实践能力及mini-CEX评分情况。结果 观察组专培医师满意度为95.83%，高于对照组的80.56%，差异有统计学意义（P <0.05）；培训后，观察组的理论知识、实践能力及mini-CEX评分均显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 mini-CEX联合病案思维导图有助于提高急诊科专培医师的临床实践能力和满意度，提升基础理论知识掌握程度和学习效果。

• 单位
  宜昌市中心人民医院; 第一临床医学院; 宜昌市第二人民医院; 三峡大学; 三峡大学第二人民医院