立德树人、传承社会主义核心价值观是需要在当下的语文课程中认真加强落实的育人目标。学生只有掌握语文要素，回归以双线组元为特色的语文学习中，才能更好地了解统编小学语文教科书的人文主题。语文学习离不开语言文字的习得，这是长期以来的经验之谈。要想把对语言文字的学习融入人文精神的理解之中，教师就要选择语言表达生动有趣、情感真切、文质兼美、内涵丰富的文章让学生阅读。
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