跨媒介阅读与交流是一种教学理念,更是一种教学策略。在阅读教学中,教师整合阅读任务资源,建立阅读与交流平台;优化阅读任务设计,提升阅读与交流品质;明确阅读任务目标,促进阅读与交流内化,能给学生带来更多学习启示,满足学生更多学习诉求。