新课程背景下开展初中语文教学,要求全面落实素质教育和人文教育,以"三位一体"综合目标为指向,培养学生的语文素养,有效促进教学质量和学生的语文水平。本文分析了传统教学模式下的初中语文教学困境,结合新课程标准提出的要求,重点阐述了新课程背景下的初中语文教学策略。