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摘要
语块研究日益成为二语习得研究领域的重要课题。从语块本体研究入手，结合语料库语言学视角、外语教学视角及心理语言学视角，梳理国内外二语语块研究的最新成果，发现语块研究方法已经逐步发展为定量与定性相结合的，借助语料库、心理学实验范式的实证研究。然而，现有研究对语块的称谓与分类尚无定论，对二语学习者语块加工过程及影响二语语块加工因素间的交互作用关注较少。未来研究将体现语言学跨学科发展趋势，进一步探索提高二语学习者语块能力的途径，从而为外语教学提供借鉴。
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单位海军潜艇学院
