互联网时代,由于技术赋权,网民可以在网络平台自由发布信息、发表言论,这也对传统的传播学"知识沟"理论提出了新的挑战。但是不同人群的文化背景不同、社会地位不同、兴趣及知识获取目的不同,使"知识沟"不仅没有消失,反而成扩大趋势。本文以微博为例分析网络时代"知识沟"不断扩大的深层原因。