目的:探讨PBL案例库在肾脏内科见习应用。方法:选取临床专业见习生120名,分为试验组和对照组,对照组实施传统教学法,试验组应用案例库的PBL教学法,教师对学生理论知识和临床诊疗思维能力考核、病例书写进行评价及教学满意度问卷调查。结果:考核成绩试验组均优于对照组;教学满意度试验组高于对照组。结论:应用PBL案例库教学优于传统模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
