通过加强师生互动提高小学音乐课堂教学效率的策略研究

作者：李兆岭

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (10): 113-114.

• 小学音乐
• 师生互动
• 教学效率

在小学音乐教学中注重师生之间的互动,可以营造轻松愉快的教学氛围,引发学生积极主动地参与到课堂教学活动中,相应教学效率与质量也会得到明显提高。然而联系实际,小学音乐课堂教学较为忽略师生互动,即便是开展也更多的是停留在表面,无法充分发挥加强师生互动辅助课堂教学的重要价值,并影响到课堂教学目标的顺利。本文联系小学音乐教学加强师生互动重要意义,对当前教学存在的组织规实现划不足、忽略学生学习需求、师生互动欠缺等问题进行深入分析,并从利用多媒体,营造良好氛围;设置问题,引发思考;组织活动,互动探究;鼓励评价,自主学习从这四方面入手,提出几点有效加强师生互动的策略,以供参考。