摘要

<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,要遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群。设计语文学习任务群,可以说是新课标的最大亮点,也从侧面点明了学生的学习主体地位,这就需要教师改变传统教学理念,在帮助学生提高学习效果的同时,有效提升学生的语文素养。