新时代大学生法治价值观的培塑路径

作者：范禹

来源：河南理工大学学报(社会科学版), 2019, 20(04): 127-132.

DOI：10.16698/j.hpu(social.sciences).1673-9779.2019.04.020

• 新时代
• 大学生
• 法治价值观

大学生处在思想意识、价值观念不断深化、完善和夯实的关键时期,高校能否将法治价值观予以引导教育并落地生根,关系着全面依法治国的顺利推进。如今,在高校法治价值观培塑方面存在着教师课堂讲授形式单一、学生对于法治课程的印象刻板、高校法治教育环境建设不足等问题。因此,通过师生这条主线进行自上而下的法治价值观教育,充分发挥高校课堂的重要作用,借助高校产学研相结合的优势,结合横向文化涵养、管理规范和舆论引导,打造一个立体化的大学生法治价值观培养空间,通过理论育人、实践育人、管理育人以及环境育人的教育理念,最终实现对大学生法治价值观的培塑。

• 单位
  吉林大学